terça-feira, 5 de junho de 2012



Estudantes da Paraíba são selecionados para apresentar projeto na Rio+20



Os alunos Vítor Damasceno e Washington Silva, do 3º ano do ensino médio integrado de Manutenção e Suporte em Informática da Escola Estadual de Educação Profissional Presidente Médici, de João Pessoa, desenvolveram juntamente com o professor de Física, Jeimes Campos, um projeto que pretende alertar e reduzir o consumo de energia nas residências de João Pessoa. O projeto foi o único na Paraíba selecionado para participar da Feira de Meio Ambiente, Ciência e Tecnologia da Rio+20, que acontece de 12 a 14 de junho, no Rio de Janeiro.
Com o título "Desenvolvimento sustentável: diminuição da quantidade de energia consumida de residências da cidade de João Pessoa, através da construção de um software (simulador de consumo), consequentemente diminuição dos impactos ambientais gerados por uma usina hidrelétrica", o projeto objetiva controlar o consumo de energia por meio do software criado pelos alunos. Através dele, é possível simular o consumo de vários aparelhos elétricos, convertendo para reais os quilowatt-hora.
O software pode ser acessado por computador, celular ou tablet, por meio da plataforma android. "A partir do momento que a dona da casa observa que, além do quilowatt-hora que ela gasta, tem também um valor agregado a ele, ela tem a noção que economizar é bom para o meio ambiente e também para o bolso", explica o professor Jeimes Campos.
Para o aluno Vítor Damasceno, a importância do projeto se dá pelo fato de levar a racionalização para dentro de casa. "Se você se educa e leva a educação para a sua casa, todos economizarão e, a longo prazo, evitam a criação de novas usinas hidrelétricas no nosso país", pondera.
Além do curso de Manutenção e Suporte em Informática, que atualmente conta com 137 alunos, a Escola Estadual de Educação Profissional Presidente Médici possui também os cursos de Eventos, Serviço de Restaurante e Bar e Hospedagem com um total de 427 alunos.



segunda-feira, 4 de junho de 2012

Aprendizagem e as mídias impressas.
Mídia Impressa. O que é isso?

A mídia impressa, (ou mídia offline), é um meio de comunicação referente ao uso de materiais relacionados ao caráter publicitário e jornalístico, que são impressos em gráficas, birôs de impressão, ou em locais específicos.

Alguns tipos de Mídia Impressa:










Um breve apanhado sobre a história da imprensa.

Origem
Na pré-história, não existia o papel, e muito menos a escrita. O único meio de comunicação que os homens das cavernas tinham  - consequentemente, uma mídia – eram as pinturas rupestres. Só a partir da invenção do papel, pelos chineses, e do surgimento da escrita, que a mídia impressa nasceu. Foi a partir da invenção da imprensa, por Johannes Gutenberg, que a mídia impressa teve um grande impulso. A partir do século XV, quando o mundo estava sofrendo transformações sociais, políticas, econômicas, grandes pensadores surgiram nessa época, registrando suas descobertas em livros, e publicando-os , transmitindo seu conhecimento; isto é uma aplicação prática das mídias impressas: os livros.
Muitos desses fatos foram registrados em papéis e circulavam nas regiões mais populosas e as primeiras impressões foram sobre informações sobre a atualidade, desgraças alheias, artigos de opinião. Surgiu, então, o gênero chamado jornalismo.
A literatura de informação também é um tipo de mídia impressa. Na época das grandes navegações, a carta de Pero Vaz de Caminha trazia informações da fauna, da flora, dos nativos, daquele novo mundo.
Na Revolução Francesa, o jornalismo teve um caráter mais social. Ele transmitia suas ideias de liberdade, igualdade e fraternidade, que foi o lema da Revolução Francesa.
Um grande auxílio para a mídia impressa foi a industrialização, pois a fabricação era em maior quantidade, e em um curto espaço de tempo, produzia mais do que  antes do surgimento da indústria.
No século XX, perdeu um pouco do seu espaço para o rádio, e para a televisão. Mas, como o capitalismo crescia a cada dia, a mídia impressa distribuía e ainda distribui anúncios de produtos, cursos, etc., por meio de cartazes, folhetos, panfletos, etc.
No século XXI, perdeu mais ainda seu espaço para a internet, hoje, o meio mais usado para comunicação. Mas, mesmo assim, a mídia impressa ainda influi na formação de opinião da humanidade – como o jornalismo.

A sua importância no nosso dia-a-dia.
Sem sombra de dúvidas, a mídia impressa tem uma grande importância na vida de todos nós. Quem tem o costume assíduo de comprar jornal todos os dias para ficar informado e atualizado, não deixa de utilizar esse tipo de mídia, obviamente. Nas escolas, a mídia impressa é lei. Livros didáticos, e os da biblioteca (para pesquisas ou leitura, mesmo), são resultados da mídia impressa, também. Infelizmente, algumas pessoas não se acostumam ou não se habituam ao uso dessa mídia, mesmo que, ao seu redor, ela esteja em extrema presença. Antigamente, os alunos buscavam os livros para pesquisas de trabalhos escolares,  assuntos de provas, etc. Hoje ,não é bem assim. A modernidade tomou conta das salas de aula, e uma outra mídia que ‘’briga’’ constantemente com o livro é a internet . Em algumas escolas, os livros são substituídos pelos tablets, para alunos e professores. Os grandes livros, pesados e grossos, perderam a força, em alguns lugares. Felizmente, algumas escolas não deixaram esse importante hábito de lado. Não que a internet seja ruim, mas, o uso constante desse outro meio de comunicação pode deixar os alunos acomodados, onde, para eles, o único meio de conhecimento e de conceitos decifrados é a internet. Os livros estão sendo deixados de lado, mas não é preciso deixá-los em extinção. Pelo contrário. Usar e abusar dos livros é uma fonte de enriquecimento para o cérebro. Às vezes, nem tudo o que a internet afirma ou publica é verdadeiro. Se compararmos um assunto de uma determinada matéria, com os dois meios de comunicação, com certeza, haverá fórmulas, conceitos, cálculos, ideias ou afirmações diferentes. Não apenas os livros, mas, todos os elementos que formam a mídia impressa, em geral. Uma revista que informa sobre a vida das celebridades, estreias de novelas ou minisséries, etc., tudo isso é uma mídia, independente do que se esteja informando. Nas ruas a mídia impressa é praticamente vivida. Os panfletos que as pessoas nos entregam, quando passamos, nos informando sobre algo novo, algum evento, projeto, curso, inaugurações, ajudas; Os folhetos e cartazes , que nunca saíram de moda (e nunca vão sair), colados nas paredes das ruas, nos postes, nas paradas de ônibus, sempre nos deixando informados de alguma coisa; Os jornais, que são os preferidos de uma população, que destaca as principais notícias, sejam elas políticas, econômicas, sociais, esportivas. Como podemos observar, não é apenas a internet que relata a atualidade, os fatos ocorridos naquele instante. Não! A mídia impressa também faz relatos em assuntos atuais, como por exemplo, os jornais e revistas, que são os de grande porte da atualidade, já que percorrem bancas e mais bancas todos os dias, com informações diferentes, mas sempre atualizando a população. Não se deve, de maneira alguma, deixar que a mídia impressa perca o seu posto de meio de comunicação, porque ela é importantíssima em nossas vidas, nas nossas ideias e no nosso pensar. Sem ela, as obras de importantíssimos autores ,poetas, historiadores nunca iriam ser contadas, lidas e até escritas, fazendo um breve resumo sobre determinado ser e suas obras. Ela é necessária em todos os aspectos da personalidade humana. Até para uma boa escrita é preciso uma boa leitura. As pessoas precisam se habituar. Ler, reler, atualizar-se , ser natural. Ser amante de um meio tão benéfico e construtivo, tão simbólico e tão verdadeiro. Enriquece o vocabulário, estimula a querer sempre mais. Se as pessoas soubessem o quanto ela é importante, não a importância apenas das colunas sociais, dos assuntos de novela tal, do placar do jogo tal, mas sim dos assuntos que percorrem politicamente, socialmente e economicamente a nossa cidade e o nosso país, elas iriam confabular assuntos edificantes, que as ajudassem a enfrentar  esse mundo tão atualizado. Além das grandes obras de belíssimos autores, das poesias fascinantes, enfim...de um mundo tão lindo, e que não tem um pingo de ilusão, porque tudo que foi escrito ali foi vivido por grandes pensadores, em outro lugar.  Saibamos, sem medidas, consumir, cada dia mais, essa fonte comunicativa, tão eficaz e viva, que não devemos deixar passar diante de nossos olhos. 
  

Mídia televisiva e aprendizagem









O que fazer pelo meio ambiente: Nosso lar.


Vídeo 1: Planeta água - Até quando.




Vídeo 2: A falta de água no planeta.




Vídeo 3: 5 ações que você pode fazer - Educação ambiental.




Vídeo 4: Meio ambiente: Imagens ao som do hino nacional.







Vídeo 5: Natureza sabe tudo - Lixo e desperdício.










sábado, 2 de junho de 2012


Sustentabilidade: você faz, o planeta sente

Para garantir o bem-estar da humanidade, são necessárias novas maneiras de pensar e de agir. Dar o primeiro passo é essencial para que o mundo seja mais justo e o meio ambiente equilibrado. Beatriz Santomauro

http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/sustentabilidade-voce-faz-planeta-sente-686531.shtml

sexta-feira, 1 de junho de 2012

PROJETO

Educação ambiental para o ambiente ou para o ser humano?

http://www.mediafire.com/view/?5e35gftattsvpzv

Profª Denize Cantalice

PROINFO II - Atividade 3.2 

Descrição da atividade

Aproveitando as programações da semana do meio ambiente, trabalharei um projeto voltado para a conscientização e possível mudança de comportamento, fortalecendo discussões a respeito do meio ambiente e articulando ações para preservação do meio ambiente.

O projeto se desenvolverá através de aulas interativas e dialógicas, pesquisas em sites, livros, revistas, aulas de vídeo e pesquisas de opinião pública, como também a criação de textos interdisciplinando com a disciplina de português.

Utilizaremos computador, data show e as mídias impressas.

Profª Denize Cantalice